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第
1
希
望
第
2
希
望
第
3
希
望
No. キーワード テーマ オ
ン
ラ
イ
ン
対 象 者
小
学
生
中
学
生
高
校
生
高
専
生
低
学
年
中
学
年
高
学
年
1 情報 思考するコンピュータの実現に向けて ○         ○ ○
2 情報 情報工学のもたらす新世界探訪
ー情報工学の可能性は∞ー
○     ○ ○ ○ ○
3 情報・IT デジタル化って何? △ ○ ○ ○ ○ ○  
4 情報 最先端のIoTプログラミングを体験してみよう
ーセンサを使ったプログラミング演習ー
△     ○ ○ ○ ○
5 情報 Microsoft MakeCodeで学ぶプログラミング
ーシューティングゲームを作ろうー
×     ○ ○ ○  
6 情報 メタバースとアバター操作技術 ○         ○ ○
7 情報・IT 数理・データサイエンス・AIとは? ○     ○ ○ ○ ○
8 幅広く可能 生成AI/ChatGPTの原理と実験 △     ○ ○ ○ ○
9 情報、数学 数学は貴方達を守ってくれる!!
ー情報セキュリティと数学ー
○         ○  
10 情報、数学 不思議な整数の世界を訪ねてみよう
ー巡回する整数ー
○         ○  
11 数学、情報 でたらめでいこうー確率的な手法の紹介ー ○         ○ ○
12 情報・IT、
教育工学
サイコロのひみつ × ○ ○ ○ ○    
13 情報・IT、
脳科学
頭がだまされる?-錯覚とグラフィクス- ※ ○ ○ ○ ○ ○  
14 数学 クールな図形(かたち)たち
ー見て楽しむ数学(算数)ー
×   ○ ○ ○ ○  
15 数学 正多面体のはなし
ーいろいろな立体づくりにチャレンジー
×     ○ ○ ○ ○
16 数学、金融 保険の数理-数学でリスクヘッジ- ×         ○  
17 AI、人工知能 AIを使ってみよう!
ー中学・高校数学で人工知能を理解ー
△       ○ ○  
18 プログラミング、
ロボット、AI、
人工知能
超簡単!ロボットプログラミング&AI体験 ×     ○ ○    
19 ロボット、AI、
人工知能
ロボットたちと遊ぼう! × ○ ○ ○      
20 ものづくり、
情報・IT、
ロボット
人型ロボットPepperで学ぶ!
ロボットのしくみとプログラミング体験
○   ○ ○ ○    
21 宇宙、ロボット 宇宙で活躍するロボット
ー宇宙ゴミの捕獲・回収から月・惑星探査までー
○   ○ ○ ○ ○ ○
22 宇宙、ものづくり やってみよう!ロケット打ち上げ
ーロケット工学を学ぶー
×     ○ ○ ○ ○
23 ものづくり、
ロボット、情報、
生産システム、
宇宙
情報と機械が生み出す第4次産業革命の世界
-身近な情報工学、医療・ロボット開発で
活躍する先進機械&情報工学技術-
△   ○ ○ ○ ○ ○
24 ロボット、
エネルギー
蝶の飛翔メカニズムと世界初!蝶ロボットの開発
-蝶が作る不思議な渦!
何故、蝶は飛ぶことができるのか?-
○         ○ ○
25 ロボット、
エネルギー
視えない流れの可視化計測と
数値シミュレーション
○         ○ ○
26 環境、
エネルギー、
情報・IT
見えない流れを可視化する技術 ○         ○ ○
27 流体工学 電磁場を活用した流れの制御 △         ○  
28 ロボット、医療 人のためのロボット ○         ○ ○
29 ロボット、
電磁気学、
医工学
カラダの中で活躍する未来のカプセルロボット
ー工学部からヘルスケア分野へのアプローチー
×         ○ ○
30 ものづくり 飛行の原理から飛行制御まで ×         ○ ○
31 ものづくり 吹くダーツの飛行性能の評価体験 ×   ○ ○ ○ ○ ○
32 ものづくり、
情報・IT
紙飛行機で挑戦!工学・科学的な考え方 × ○ ○ ○ ○ ○ ○
33 脳科学、情報 どうして、いろいろ感じたり、
動いたり出来るの?
ー感覚・行動と脳の関係ー
○         ○ ○
34 生物、物理 単純なルールなのに先が読めない ×         ○ ○
35 情報・IT、医療、
生体システム
画像の引き算技術で見つかる悪性腫瘍
ーセカンドオピニオンで見落としを減らす!ー
○         ○ ○
36 情報・IT、医療、
生体システム
見えない”音信号”を診る
ー医師に新しい情報を与えるー
○         ○ ○
37 情報、福祉 見えないことへの工学的な支援 ○     ○ ○ ○ ○
38 人工知能
(情報科学・
認知科学)
人工知能は「こころの目」を持てるか ×         ○ ○
39 ライフサイエンス、
医療、
ナノテクノロジー
血液1滴でできる医療検査
~マイクロ流体技術が開く未来~
△       ○ ○ ○
40 情報、医療、創薬 コンピュータを使って薬を創ろう
ービッグデータを活用した次世代創薬ー
○     ○ ○ ○ ○
41 情報 スマートフォンの不思議
ースマホの中の最先端技術ー
○       ○ ○ ○
42 ものづくり、
新素材・
ナノテクノロジー、
情報、エネルギー、
半導体
スマホもゲームもパソコンも
自動車も半導体(IC)がぎっしり
ー半導体ってなに?ICってなに?ー
○       ○ ○ ○
43 マイクロ、
エネルギー、
電子機器製造、
ナノテクノロジー
電子メカ・半導体の秘密
ー電子機器、クリーンデバイスの適用ー
○       ○ ○ ○
44 ものづくり、
ナノテクノロジー、
新素材、半導体、
エネルギー、情報
情報化社会を支える半導体
ー5GやAIを支える半導体とは何か、
また半導体不足がどのようにして
起きているのかを解説しますー
○       ○ ○ ○
45 半導体、集積回路 半導体の7つの秘密 ○         ○ ○
46 SDGs、
エネルギー、
環境、資源、
半導体
SDGs目標7と目標13への取組み
~CO2削減を考える~
ー半導体がカーボンニュートラルを実現するー
○       ○ ○ ○
47 ロボットデザイン、
情報(計算機)
小さな世界でのものづくりで、
身近な光の不思議を探検しよう
×       ○ ○ ○
48 マイクロデバイス・システム、
微細加工、
薄膜・表面界面物性
身近で活躍する微小な機械
(マイクロマシン・マイクロシステム)
○       ○ ○  
49 ナノテクノロジー、ロボット、
バイオエンジニアリング
DNAを材料にしたモノづくり
ーロボットから情報処理までー
○       ○ ○  
50 電気電子工学 電気電子工学は未来を支える~IoTからAIまで~
ー最先端のエレクトロニクス技術を紹介します!ー
○         ○ ○
51 エネルギー、
ロボット、化学
ロボットアームを自分で操作してみよう
ー化学工学の研究を体験ー
×         ○ ○
52 ものづくり 金属疲労と破損事故
ー航空機や鉄道の事故はなぜ起こる?ー
○         ○ ○
53 化学、材料、
エネルギー、
健康、環境、
ものづくり
化学と機械の境界から見たものづくり
ー化粧品を例にー
△         ○ ○
54 ものづくり 鏡の中は違う世界?
鏡写しの有機分子を作り分ける技術
△         ○  
55 化学、材料、
エネルギー、
健康、環境、
ものづくり
応用化学は未来を支える
ー健康、エネルギーから環境までー
△         ○ ○
56 ものづくり、
ナノテクノロジー、
ライフサイエンス、
バイオテクノロジー
生活の中で目にする身近なもの
ー生活に関する物を作ったり
観察したりしてみようー
△ ○ ○ ○ ○ ○ ○
57 化学 スーパーボールを作ろう
ー水に溶けるプラスチックー
× ○ ○ ○      
58 化学 2010年ノーベル化学賞
鈴木・宮浦カップリングを実体験
ーパラジウム触媒を用いて
炭素と炭素をくっつけるー
×         ○  
59 エネルギー 電気エネルギーを創る・送る・操る ○       ○ ○ ○
60 ライフサイエンス、
化学、環境、
医療、エネルギー
「生きる」、「食べる」、「暮らす」 を
豊かにする技術
ーバイオテクノロジーで何ができる?ー
○       ○ ○ ○
61 ライフサイエンス、
ものづくり、
新材料・ナノテクノロジー、
環境、ロボット、
脳科学、生体システム、
農業
合成生物学とバイオが変える農業と医療
〜日本成長戦略・戦略17分野から
考える生命×情報×工学の未来〜
○         ○ ○
62 ライフサイエンス、
ものづくり、
新材料・ナノテクノロジー、
環境、ロボット、
脳科学、生体システム、
農業
合成生物学とバイオって何?
農業と医療の未来をのぞいてみよう
〜日本の成長戦略「17の重点分野」から
考える 生命・情報・工学の新しい科学〜
○       ○    
63 ライフサイエンス、
自然科学、
ナノテクノロジー、
顕微鏡、生物物理
顕微鏡を覗くと、微生物が教えてくれること
ー生命の仕組みを目で見て理解するー
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
64 ライフサイエンス、
ものづくり
酵母ってどんな生き物?
-見えない生き物の多様性を体感しよう-
○     ○ ○ ○ ○
65 生物・生物工学 砂糖からエタノールを作ろう
ー効率よく酵母に働いてもらうには?ー
× ○ ○ ○ ○ ○  
66 医工学 検査データからどんな治療をすべきか推定しよう
-医学を支える工学を知る-
△         ○  
67 新素材、
ものづくり、
ライフサイエンス
医療に役立つ材料~バイオマテリアル~ ○         ○ ○
68 新材料、
ナノテクノロジー
土から新素材をつくる
ー千の用途をもつ、古くて新しいナノテク原料ー
○       ○ ○ ○
69 新材料、環境、資源 ゴミから生み出す新材料
ーCO2の有効利用やプラスチックのリサイクルー
○       ○ ○ ○
70 新材料、環境、資源 ポリウレタンの科学ー製造・用途・リサイクルー
 ー知れば知るほど面白い!プラスチック界の万能選手ー
×     ○ ○ ○ ○
71 生産技術 ものづくりの魅力
ープラスチック樹脂を利用した成形体験ー
×     ○      
72 ものづくり、
ナノテクノロジー、
ライフサイエンス、
生体材料、再生医療
もの作りから、医学の世界へ
ーヘルスケア材料の開発ー
○       ○ ○ ○
73 物質、材料 世の中を明るく照らす化学物質
ー蛍光体とその応用例の紹介ー
△         ○ ○
74 新材料、
ナノテクノロジー、
環境、資源
世界最強! 日本磁石研究最前線
ー電気・ハイブリッド自動車
実用化の切り札!ー
○         ○ ○
75 物理、材料、
エネルギー
超伝導体による浮上実験
ー超伝導体と磁石はどう違うか?ー
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
76 物理、材料、
エネルギー
電気のいろいろな作り方
-身近なもので電気をつくろう-
○ ○ ○ ○      
77 ものづくり 安心して使える機械はどう作られる?
-材料強度について-
○     ○ ○ ○ ○
78 新材料、
ナノテクノロジー、
ものづくり
材料(マテリアル)工学シリーズ①:
ものづくりを支える新材料
ー理学と工学の違いって何だろう?ー
○         ○ ○
79 材料
(マテリアル)、
環境、エネルギー
材料(マテリアル)工学シリーズ②:
身近な金属材料の科学
ー古より未来へー
○         ○ ○
80 新材料、
ナノテクノロジー、
物理
材料(マテリアル)工学シリーズ③:
材料の内部をのぞいてみよう
ーナノやミクロの世界でみるマテリアルー
○         ○ ○
81 材料 材料(マテリアル)工学シリーズ④:
産業を支える磁性材料
ー電動化社会と物質工学の関わりー
○       ○ ○ ○
82 ものづくり 材料(マテリアル)工学シリーズ⑤:
構造物は継ぎ目が大事
ー金属の溶接・接合技術ー
○         ○ ○
83 マテリアル、
リサイクル、
資源、環境
材料(マテリアル)工学シリーズ⑥:
マテリアルの資源とリサイクル
ー持続型循環社会をめざしてー
○         ○  
84 ナノテクノロジー、
材料診断
材料(マテリアル)工学シリーズ⑦:
電子で覗く原子の世界
ー電子顕微鏡による材料診断ー
○       ○ ○ ○
85 新材料 材料(マテリアル)工学シリーズ⑧:
金属の不思議な性質について
ー形状記憶現象の観察ー
×         ○  
86 半導体、新素材・
ナノテクノロジー
材料(マテリアル)工学シリーズ⑨:
身近な半導体材料の科学
ースパコンから未来の半導体材料を探るー
○       ○ ○ ○
87 超伝導、材料、
低温、エネルギー
材料(マテリアル)工学シリーズ⑩:
超伝導の世界
ーゼロ電気抵抗と磁気浮上を体験してみようー
△         ○ ○
88 ものづくり、
新材料・ナノ
テクノロジー、
エネルギー、宇宙
材料(マテリアル)工学シリーズ⑪:
同じ金属なのに、なぜ違う?
-熱処理で変わる材料の中身-
○       ○ ○ ○
89 環境 魚のすみやすい川づくり ○       ○ ○ ○
90 防災,土木,建設 雨や地震で地盤はどうして壊れる?
崩壊を防ぐ方法は!?
ー実験で実感!災害に強い地盤づくりー
○     ○ ○ ○ ○
91 ものづくり、
新材料・ナノテクノロジー、
環境、資源、
社会基盤
環境問題について考えよう
(地球温暖化、資源循環)
○     ○ ○ ○ ○
92 情報、情報工学、
工学、大学選択、
学部選択
技術者ってかっこよくって、わるくない
ーアニメや映画にみる技術者の姿ー
×     ○ ○ ○ ○
93 学部選択、
工学一般
工学系学部ってどんなところ? ○         ○  
94 国際関係、
防災、社会基盤
変わりゆく九州
-身近な地域から考える平和と安全保障-
○         ○ ○
95 英語、TOEIC TOEICって何?(一から学ぶTOEIC) ○         ○ ○
96 主体的・
協働的な学び
社会が求める主体性、協働的な学びができる
「学生」になろう!
△         ○  
97 教育工学 理工学的な課題解決の考え方
-課題解決とプロジェクトの企画-
△       ○ ○  
98 デザイン、STEAM イノベーションを起こすためになにが必要か
ーデザイン思考がもとめるマインドとはー
△     ○      
※:高校生で講義のみの場合、オンライン可

学長室より
工学部サテライトサイト
情報工学部サテライトサイト
生命体工学研究科サテライトサイト
採用情報
九州工業大学基金サイト
明専会サイト
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